Pažanga – ne atsitiktinumas, o būtinybė. (H. Spenseris)
Finansų technologijos yra viena sparčiausiai besivystančių sričių pastaruoju metu. Lietuva, tapusi Fintech centru, turi dar vieną ambiciją – tapti lyderiaujančia šalimi pinigų plovimo ir teroristų finansavimo prevencijos srityje. Kad taip įvyktų, be abejo, turi būti stiprinamos pinigų plovimo ir teroristų finansavimo prevencijos profesionalų pajėgos. Savo įžvalgomis apie atitikties specialistų kvalifikacijos svarbą ir galimybes dalinasi Evelina Tumakova-Kuzmič, advokatų profesinės bendrijos „Motieka ir Audzevičius“ vyr. teisininkė, Sonata Barvainienė, Kazimiero Simonavičiaus universiteto Tarptautinių mokymų vadovė ir Eimantas Vytuvis, Pinigų plovimo prevencijos kompetencijų centro vadovas.
Pinigų plovimo prevencijos specialistai turi būti ypač budrūs ir turėti naujausias bei aktualiausias žinias apie tai, kokie pinigų plovimo metodai yra naudojami, kas turėtų sukelti įtarimą, kokios yra finansų įstaigos silpnosios vietos, kuriomis gali pasinaudoti nusikaltėliai, ir daug kitų dalykų.
Kodėl svarbu nuolat tobulinti savo žinias?
Stiprios žinios ir aukšta kvalifikacija yra raktas į sėkmę, tai saugiklis, kuris padės apsisaugoti nuo finansų įstaigų ir kitų įpareigotųjų subjektų išnaudojimo nusikalstamais kėslais. Todėl yra būtina nuolat atnaujinti ir papildyti turimas žinias, ne tik susijusias su pinigų plovimo ir teroristų finansavimo prevencija, bet ir atitiktimi kitose finansų įstaigos veiklos srityse. Kaip tai padaryti?
Nuolatinis atitikties specialistų poreikis atnaujinti savo žinias ar įgyti naujų, kelti kvalifikaciją bei tobulinti savo profesinius įgūdžius diktuoja ir atitinkamų mokymų pasiūlą. Atitikties specialistai turi galimybę savo kvalifikaciją kelti tiek tarptautiniais sertifikatais grįstuose mokymuose, tiek Lietuvos specialistų siūlomuose kursuose.
Vieni populiariausių tarptautiniais sertifikatais grįstų mokymų yra ICA (International Compliance Association) ir ACAMS. Sėkmingai išlaikius tiek vienų, tiek kitų kursų egzaminus yra suteikiamas tarptautinis sertifikatas, kuris pripažįstamas visame pasaulyje. Tarptautinė sertifikuota kvalifikacija suteikia unikalų pranašumą ir platesnes karjeros galimybes.
Tarptautinių sertifikuotų mokymų struktūra yra pakopinė, kuri suteikia galimybę mokytis pagal dalyvio jau turimą patirtį bei interesų sritį. Pavyzdžiui, ICA siūlo įvairias kvalifikacijas, įskaitant sertifikatus, specialisto sertifikatus, pažengusio specialisto sertifikatus, diplomus ir profesionalius antrosios pakopos studijų diplomus, apimančius įvairias temas, pvz., kovos su pinigų plovimo ir sankcijų rizikos valdymas, terorizmo finansavimo rizikos valdymas ar teisinė atitiktis.
Daugelis įmonių, privalėdamos atitikti vis griežtesnius atitikties reikalavimus, ypač pinigų plovimo prevencijos, ir keičiantis požiūriui į šiuos nusikaltimus, turi nuolat mokyti ir perkvalifikuoti savo darbuotojus. Tarptautiniai sertifikuoti mokymai yra trumpiausias ir efektyviausias būdas įgyti pamatinių žinių ir įgūdžių naujoje srityje, sužinoti gerąsias pasaulines praktikas ar išplėsti jau turimas žinias.
Personalo atrankų specialistai taip pat atkreipia dėmesį ir į tarptautinių sertifikatų pranašumą ieškant darbo ir siekiant aukštesnės karjeros. Darbdaviai palankiai vertina kandidatų CV su ICA ar ACAMS kvalifikacija. Taip pat vienas ICA tyrimas parodė, kad du trečdaliai darbuotojų, per pastaruosius penkerius metus įgijusių ICA kvalifikaciją, pakilo karjeros laiptais ar ženkliai pagerino savo finansines darbo sąlygas.
„Nėra abejonių, kad tarptautinės mokymų programos pagerina specialistų žinias pinigų plovimo prevencijos srityje. Mokymų programos prideda specialistams bendrų žinių apie Pinigų plovimą kaip nusikaltimą, supažindina su tarptautinėmis organizacijomis, atsakingomis už pinigų plovimo prevenciją, padeda geriau suprasti rizikos vertinimo principus. Visgi svarbu atkreipti dėmesį, kad norint būti atitikties srities ekspertu, nepakanka turėti vienos ar kitos tarptautinės organizacijos sertifikatą. Darbuotojas turi pasižymėti ir atitinkamomis asmeninėmis savybėmis, tokiomis kaip: analitinis mąstymas, komunikabilumas, žingeidumas, asmuo taip pat turi nuolat domėtis rinkoje vykstančiais pokyčiais, bei suprasti pagrindinius verslo principus. Nemažiau svarbu ir aukšti etikos ir moralės principai savo veikloje“, – pabrėžia Eimantas Vytuvis, Pinigų plovimo prevencijos kompetencijų centro vadovas.
Pinigų plovimo prevencijos kompetencijų centras (toliau – Kompetencijų centras) taip pat prisidės prie aukštos kompetencijos specialistų rengimo. Vienas iš Kompetencijų centro tikslų – Pinigų plovimo prevencijos mokymų programa rinkai. Programoje bus skiriamas dėmesys mūsų regiono rizikoms, jų valdymui ir tai puikiai turėtų papildyti žinias, įgyjamas tarptautiniuose mokymuose.
Linkime nenustoti mokytis!
Maloniai kviečiame dalyvauti iškilmingoje Kazimiero Simonavičiaus universiteto (KSU) bakalauro ir magistro diplomų teikimo ceremonijoje, kuri vyks 2021 m. liepos 8 d. (ketvirtadienį) 13 val. Lietuvos Nacionalinėje Martyno Mažvydo bibliotekoje, 501 salėje (Gedimino pr. 51 Vilnius).
Ceremonijos metu bakalauro diplomai bus įteikti Aviacijos vadybos, Antreprenerystės ir vadybos bei Mados industrijos bakalauro programų absolventams.
Magistro diplomai bus įteikti Teisės vientisųjų studijų bei Organizacinių inovacijų ir vadybos magistro programų absolventams.
KSU absolventams rekomenduojame atvykti 30 min anksčiau, kad suspėtumėte pasipuošti mantijomis, pasirašyti diplomų registre.
Daugiau informacijos – studijos@ksu.lt
Turizmo ištakos siejamos dar su XIX amžiumi, kai T. Kukas pradėjo organizuoti pirmąsias masines keliones traukiniu, kurios nei iš tolo neprimena šiandieninio turizmo. Šiandien platus kelionių būdų pasirinkimas, laisvai prieinamos organizatorių paslaugos ir kokybiškas apgyvendinimas turizmo sritį daro vis patrauklesne. Į tai atsižvelgia ir didieji universitetai, pritaikydami turizmo studijas prie besikeičiančių poreikių. KSU pramogų ir turizmo industrijos programa apima netgi tokius dalykus kaip virtualus turizmas, renginių vadyba, tarptautinė komunikacija ir pan. Be to, inovatyvus vadovų požiūris sudaro galimybes studentams dalyvauti patirtinio mokymosi projektuose. Apie studijas KSU, projekte įgytas patirtis bei turizmo industrijos aktualijas kalbinome KSU pramogų ir turizmo industrijos studentes Mariną Filipovą ir Faustą Kvedaraitę.
Iki pandemijos turizmo ir svetingumo sektoriai klestėjo, tai buvo bene pelningiausios sritys, kurių atrodė, kad niekas nepaveiks. Ar tai prisidėjo prie Jūsų sprendimo rinktis KSU siūlomą pramogų ir turizmo industrijos studijų programą?
Fausta: „Taip, viena iš priežasčių buvo tokia. Bet taip pat šias studijas pasirinkau, nes daug keliauju. Esu aplankiusi daugybę šalių. Nuo ryškių ir gražių Didžiojo kanjono spalvų iki Europos gražiųjų miestų, kaip Venecija ir Milanas, bei Azijos rytų bei pietryčių. Vaikščiojus po Pekiną, Tokijų ir Honkongą. Nukeliavus iki Singapūro ir netgi Balio salos“.
Marina: „Pasirinkau šias studijas, nes plačiausia studijų programa, apimanti daug sričių – teisę, logistiką, marketingą“.
Prasidėjus pandemijai matėme, kaip duris užveria apgyvendinimo bei maitinimo paslaugas siūlančios įstaigos, visas pramogų sektorius, užsidaro ir valstybių sienos. Ar nebuvo minčių keisti studijų programą?
Fausta: „Tokių minčių nebuvo, likau tvirtai apsisprendus likti šiose studijose, nes jos labai įdomios“.
Marina: „Nebuvo, nes anksčiau ar vėliau viskas vėl atsidarys ir žmonės bus ištroškę kelionių ir nuotykių“.
Kol kas šalys dar nėra pilnai atsidariusios turistams, yra keliami dideli saugumo reikalavimai svetingumo sektoriui. Kaip manote, kiek laiko reikės, kad turizmo ir svetingumo sektoriai vėl veiktų pilnu pajėgumu, galėdami neriboti klientų galimybių ir norų?
Fausta: „Kadangi po truputį vyksta skiepijimas, atsiranda galimybių pasai, tai manau, kad maždaug po poros metų viskas turėtų stoti vėl į savo vėžias“.
Marina: „Viskas priklausys nuo užsikrėtusiųjų skaičiaus“.
KSU universiteto pramogų ir turizmo studijų programos svetingumo dėstytojas A. Zinevičius inicijavo patirtinio mokymosi projektą studentams. Papasakokite plačiau apie šį projektą ir kas paskatino jame dalyvauti?
Fausta: „PTI antro kurso studentai buvo įtraukti į projektą, kurio metu, turėjome vienai nakčiai su pusryčiais apsigyventi viename iš siūlomų viešbučių. Šio projekto metu turėjome įvertinti viešbučio aptarnavimą, švarą, kambarius, foje ir pusryčius. Dėstytojas davė klausimyną, kurį turėjome nuosekliai užpildyti. Na, o vėliau teko atlikti SSGG analizę ir palyginti savo viešbutį, kuriame gyvenome, su kitais priskirtais, panašaus tipo viešbučiais.
Mane dalyvauti šiame projekte paskatino tai, kad jau nuo mažens skraidau po pasaulį ir apsigyvenu įvairių tipų viešbučiuose, todėl buvo įdomu patyrinėti Lietuvos vieną viešbutį ir pamatyti, koks jame aptarnavimas bei kambariai“.
Marina: „Projektas buvo labai įdomus, interaktyvus. Online mokymai savotiškai vargina, tad tai buvo nuostabi proga kažkiek grįžti prie gyvo bendravimo ir pasijusti tikru viešbučio kritiku. Taip pat labai įdomu buvo pažvelgti į viešbutį kitu kampu – atidžiai stebėti numerio švarą, ar atitinka visus priešgaisrinius reikalavimus“.
Kokią patirtį įgijote šiame projekte?
Fausta: „Patirtis buvo tokia, kad galėjau gyvai susipažinti su svetingumu. Apie tai girdėti ne tik teorijoje, bet pajausti realybėje“.
Marina: „Pandemija padarė nemažą žalą sveikatingumo verslui, tačiau Lietuvos viešbučiai nenuleidžia rankų ir iš visų jėgų stengiasi pritraukti įmanomus klientus“.
Ar savo ateitį ir toliau žadate sieti su turizmo ir svetingumo sritimi? Kokie Jūsų ateities planai?
Fausta: „Taip, tikrai žadu sieti savo ateitį su turizmu ir svetingumo sritimi arba keliauti į pramogų pasaulį. Na, o ateities planai yra turizmas, pramogos ir kelionės!“
Marina: „Dabartinėje pasaulio situacijoje labai sunku kurti ateities planus, aišku, norėtųsi sieti savo gyvenima su pasirinkta profesija“.
Tikriausiai sunkiai rastume jaunuolį, kuris vaikystėje nors kartą nėra pasvajojęs tapti pilotu. Kai kuriems ši svajonė telieka utopija pažinti paslaptingą dangaus erdvę, tačiau dalis jaunuolių savo gyvenimą pasuka būtent šiuo keliu. Tuo labiau, kai Aviacijos studijos šiandien prieinamos kiekvienam ir yra pritaikytos šiuolaikiniams aviacijos poreikiams. Studento Ernesto Lukoševičiaus pažintis su aviacija, kuri prasidėjo užsienyje yra sėkmingai tęsiama Kazimiero Simonavičiaus universitete. Šiandien jaunuolis ne tik dalinasi savo asmenine patirtimi bei ateities planais, bet ir atskleidžia puikias šios profesijos perspektyvas.
Kaip aviacija atsirado Tavo gyvenime? Ar visada svajojai apie šią specialybę?
„Aviacija atsirado mano gyvenime visiškai atsitiktinai: mokykloje neblogai sekėsi tiek tikslieji, tiek socialiniai mokslai, neturėjau jokių idėjų kokioje srityje noriu mokytis bei dirbti po mokyklos baigimo. Visiškai atsitiktinai staiga kilo idėja tapti pilotu, pradėjau domėtis studijų programomis užsienyje, nes norėjau pabandyti išvykti pagyventi svetur. Pastebėjau, kad yra siūlomos jungtinės piloto bei aviacijos vadybos studijos. Daugiau pasvarstęs suabejojau ar piloto kėdė man patiks ilguoju laikotarpiu, kai praeis susižavėjimas gražiu vaizdu pro ofiso langą, todėl pasilikau tik prie Aviacijos vadybos studijų. Kelionė oro transportu man visada buvo labai žavi, tačiau anksčiau niekada nebuvo kilusi idėja, kad galėčiau čia dirbti. Išvykau studijuoti Aviacijos vadybos taip gerai ir nežinodamas ar man ta sritis tikrai patiks, tačiau norėjau pabandyti. Studijų metu supratau, kad ši sritis tikrai įdomi ir galėjau puikiai įsivaizduoti save joje dirbant, tačiau pradėjus dirbti aviacijoje, nuo pirmos dienos pajutau aistrą ir užsidegimą šiai industrijai, kuri nepraeina iki šiol. Turbūt ne veltui sakoma, kad kartą pradėjus dirbti aviacijoje kelio atgal nėra (šypsosi) “.
Aviacijos studijas pasirinkai Anglijoje, tačiau jų taip ir nebaigei. Kas nutiko, kad nusprendei grįžti į Lietuvą ir studijas tęsti KSU?
„Labiausiai paskatino domėtis apie studijas Lietuvoje tai, kad Jungtinėje Karalystėje neradau galimybių dirbti aviacijos industrijoje dar besimokant. Tuo tarpu, iš draugų bei pažįstamų teko girdėti, kad Lietuvoje tokios galimybės tikrai yra. Taip pat išvykau į svetimą šalį, nes norėjau pasisemti kultūriškos patirties, tačiau vėliau pagalvojau, kad metai laiko bus pakankamas laiko tarpas tai patirčiai įsisavinti. O ir Anglija, pati kaip šalis, nelabai man patiko, todėl nusprendžiau pasidomėti apie studijas Lietuvoje, tačiau man buvo labai svarbu neprarasti tų metų, studijuotų Anglijoje. Nusprendžiau, kad neturiu ką prarasti ir kreipiausi į KSU domėdamasis savo galimybėmis. Galiu tik pasidžiaugti, kad sklandesnio proceso nė negalėjau tikėtis, visi lūkesčiai išsipildė su kaupu ir jau nuo kitų metų tapau KSU studentu“.
Esi jau III-iame KSU Aviacijos vadybos studijų programos kurse. Kuo šios studijos skiriasi nuo tavo ankstesnių mokslų „Coventry” universitete?
„Turinio prasme studijos gana panašios. KSU galbūt smulkiau išskaidyti mokomieji dalykai, nei „Coventry” universitete, t.y. KSU turi keletą dalykų, kuriuos dėsto būtent tos srities profesionalas. Tuo tarpu „Coventry” universitete, tie keli dalykai būtų apjungti į vieną didesnės apimties studijų dalyką. Taip pat KSU darbas vyksta gerokai mažesnėse grupelėse, todėl užsimezga didesnis ryšys su dėstytojais, gaunama daugiau individualaus dėmesio“.
Papasakok apie savo darbą „Baltic Ground Service”. Kokia veikla užsiimi?
„Savo kelią „Baltic Ground Services“ pradėjau kaip keleivių aptarnavimo agentas, šiuo metu dirbu mokymų instruktoriumi ir kuruoju perono agentų, bagažo krovikų, perono vairuotojų, aviacinio kuro vairuotojų, kuro bazės operatorių, infrastruktūros bei įrangos priežiūros darbuotojų mokymų procesą. Darbas labai dinamiškas bei reikalauja daug įvairių kompetencijų. Viena iš mano atsakomybių, kad visi dirbantys darbuotojai turėtų privalomus mokymų sertifikatus, būtų tinkamai apmokyti bei tai būtų tinkamai dokumentuota laikantis visų vietos bei tarptautinių reikalavimų. Papildomai bendradarbiaujant su departamentų vadovais diskutuojame apie įvairius papildomus mokymus darbuotojams, skirtus kompetencijai tobulinti. Nuolatinis darbuotojų apmokymo procesas įmonėje užima svarbią vietą, nes kaip ir kiekvienos aviacinės įmonės sėkmė daug priklauso nuo darbuotojų kvalifikacijos – viena darbuotojo klaida gali kainuoti labai daug. Tenka įvairius mokymus organizuoti ir užsakyti iš išorės įmonių, dalį pravesti pačiam, taip pat nemažai laiko tenka skirti ir el. mokymų kūrimui, el. mokymų valdymo sistemos administravimui. Tam, kad galėčiau profesionaliai vesti įvairius mokymus tiek darbuotojams, tiek išorės klientams, tenka apsimokinti tam tikras jų funkcijas ir man pačiam bei nuolat palaikyti kvalifikaciją. Kaip minėjau, darbas labai dinamiškas – vieną dieną tenka skrupulingai sužiūrėti visus dokumentus, kitą – pasitikti orlaivį ant žemės ir jį sėkmingai išlydėti, dar kitą – montuoti įvairius mokomuosius filmukus, apdoroti ir pateikti įvairią mokymų medžiagą“.
Ar studijų metu įgytos žinios padeda darbo aplinkoje?
„Jau nuo pirmos savo aviacijoje darbo dienos pajutau, kad žinios, įgytos studijų metu, man padeda darbo aplinkoje ir atvirkščiai – žinios ir patirtis įgyta darbo aplinkoje padeda studijose“.
Kokie Tavo ateities planai?
„Ateityje noriu tapti antžeminio aptarnavimo srities profesionalu. Šioje srityje pradėjau savo karjerą ir ji iki šiol mane žavi, todėl joje ir nusprendžiau specializuotis. Net neabejoju, kad šios srities profesionalai yra labai laukiami tiek oro uostų, tiek aviakompanijų, antžeminio aptarnavimo įmonių, tarptautinių aviacijos organizacijų, todėl žinau, kad prieš akis laukia labai įdomus kelias“.
Komunikacijos studijų kryptis jau ne pirmus metus išlieka viena populiariausių Lietuvoje. Apie šios srities specialistų poreikį byloja ne tik statistika, bet ir patys absolventai, patyrę savo pasirinktos specialybės paklausą dar studijų metu. Universitetai, siekdami aukščiausio lygio studijų kokybės ir tikslingų teorinių bei praktinių žinių suteikimo studentams, šias studijų programas orientuoja atsižvelgiant į naujausias aktualijas bei pokyčius skaitmeninėje aplinkoje. KSU integruotos komunikacijos magistro studijų programa orientuota ne tik į visų aukščiausio lygio specialistui būtinų teorinių bei praktinių žinių suteikimą, bet ir itin didelę reikšmę turintį skaitmeninį marketingą.
Apie tai, kuo išskirtinė ši studijų programa ir naudingos jos metu suteiktos žinios, kalbinome KSU Integruotos komunikacijos programos skaitmeninio marketingo dėstytoją prof dr. Rimantą Plungę.
KSU siūlo atnaujintą Integruotos komunikacijos studijų programą magistrams, kurioje didelis dėmesys yra skiriamas ir skaitmeniniam marketingui. Šį terminą girdime vis dažniau. Gal galite keliais žodžiais apibrėžti kas gi tai yra?
„Marketingas – tai socialinė vadybinė veikla, duodantis pelną, vartotojų tenkinimas. Šiuolaikiniame pasaulyje vartotojai, dėl įvairiausių priežasčių (patogumo, naujų potyrių, geresnės kainos ir pan.) juda į šiuolaikines skaitmenines aplinkas. Keičiasi daugybė gyvenimo, komunikacijos komponentų, vyksta greita skaitmeninių aplinkų plėtra. Keičiasi ne tik vartotojų įpročiai, bet pastebimos ir kultūros slinktys, greita skaitmeninės infrastruktūros plėtra. Natūraliai skaitmeninis marketingas įgyvendina vieną pagrindinių tikslų – pasiekti tikslinę auditoriją tinkamu laiku, tinkamoje vietoje ir tinkamu būdu. Būtina pažymėti, kad kai kurios auditorijos yra pasiekiamos tik skaitmeninėse erdvėse, nes jie yra skaitmeninių erdvių čiabuviai. Tokias vartotojų – aplinkų transformacijas analizuoja, modeliuoja elektroninis marketingas“.
Kasmet pastovių interneto vartotojų skaičius vis auga, vis daugiau žmonių paslaugas ir prekes perka internetu. Ar skaitmeninis marketingas tampa vienu iš svarbiausių rinkodaros kanalų?
„Be jokios abejonės taip – paskutiniai trys dešimtmečiai pasižymi ypatinga šiuolaikinių medijų technologijų, skaitmeninės kultūros, infrastruktūros plėtra, natūralu, kad išnaudojamos naujos galimybės pasiekti įvairias tikslines auditorijas“.
Kodėl komunikacijos specialistui reikia taip gerai išmanyti skaitmeninį marketingą?
„Šiuolaikinės technologijos suteikia daugybę naujų galimybių marketingo specialistams realizuoti savo sumanymus, įgyvendinti tikslus, tačiau kelia ir daugybę naujų iššūkių – saugumo, elektroninių atsiskaitymų, dirbtinio intelekto elementų, audiovizualinių technologijų taikymo. Dažnai naujos technologijos žada naujas galimybes, tačiau rinkos specialistai turi mokėti spręsti ir naujus iššūkius, o tam reikia skaitmeninių medijų aplinkų pažinimo ir supratimo kaip veikti jose“.
Pandemija pakoregavo žmonių pirkimo įpročius – pirkti prekes ar paslaugas internetu tapo paprasta, greita ir nesudėtinga. Ar šis pandemijos laikotarpis turės įtakos gerų skaitmeninio marketingo specialistų poreikiui?
„Pandeminis laikotarpis paspartino procesus, kurie jau natūraliai vyksta. Drąsiai galima atsakyti, kad skaitmeninio marketingo specialistų poreikis tik auga. Darbo rinkoje vykstančios slinktys yra negrįžtamos, daug dalykų, kurie atrodė natūralūs ir įprasti niekada nebegrįš“.
Atsižvelgiant į dabartinę situaciją, ši studijų kryptis turi daug perspektyvų. Kokiose srityse ir įstaigose absolventai galės įsidarbinti?
„Tenka stebėti savo buvusių studentų dirbančių visame pasaulyje karjeras, todėl galiu drąsiai tvirtinti, kad šiuolaikines medijas, skaitmenines aplinkas pažįstantis specialistas nesunkiai randa savo veiklos sferą, lengvai prisitaiko darbo rinkoje ir yra pasiruošęs nuolatiniams pokyčiams. Drąsiai galėčiau tvirtinti, kad integruotos komunikacijos specialistų įsidarbinimo galimybės yra labai didelės“.
Interneto erdvei užimant vis didesnį vaidmenį verslo pasaulyje, galima tik spėti, kad ateityje mūsų lauks dar ne vienas pokytis šioje srityje. Tad mokslas universitete, kuris studijų programas pritaiko besikeičiantiems poreikiams yra geriausias sprendimas tiems, kas nori įgyti aktualias ir naudingas žinias bei sėkmingai įsilieti į specialistų gretas.
Kazimiero Simonavičiaus universiteto Organizacinių inovacijų vadybos magistro ir Aviacijos vadybos bakalauro studijų programos studentų baigiamųjų darbų gynimai vyks birželio 14 dieną.
Gynimų pradžia – 10:00 val. Gynimai vyks naudojantis „Zoom“ platforma.
Baigiamųjų darbų gynimai yra vieši. Norinčius stebėti transliaciją kviečiame registruotis el.paštu: studijos@ksu.lt nurodant savo vardą, pavardę ir el. pašto adresą. Užsiregistravusiems bus atsiųsta transliacijos nuoroda ir prisijungimo duomenys.
Registracija būtina.
Kazimiero Simonavičiaus universiteto Mados industrijos bakalauro studijų programos studentų baigiamųjų darbų gynimai vyks birželio 11 dieną.
Gynimų pradžia – 13:00 val. Gynimai vyks naudojantis „Zoom“ platforma.
Baigiamųjų darbų gynimai yra vieši. Norinčius stebėti transliaciją kviečiame registruotis el.paštu: studijos@ksu.lt nurodant savo vardą, pavardę ir el. pašto adresą. Užsiregistravusiems bus atsiųsta transliacijos nuoroda ir prisijungimo duomenys.
Registracija būtina.
„Patirtis, kurią įgausite studijuodami ar atlikdami praktiką užsienyje, bus garantuotai naudinga ne tik profesiniame, bet ir jūsų asmeniniame gyvenime“.
Esate baigusi studijas Kazimiero Simonavičiaus universitete. Ką jos Jums davė?
„Būtent universitete išmokau drąsiai reikšti savo nuomonę, įgijau tikrai vertingos viešojo kalbėjimo patirties, išmokau susidėlioti prioritetus ir atkakliai siekti savo tikslų. Labiausiai studijų metu vertinau tai, jog daugumos paskaitų metu nebuvome statomi į itin griežtus rėmus – galėjome rinktis sau įdomiausias projektų temas, atlikdavome nemažai praktinių užduočių, o dėstytojai dalinosi savo asmenine patirtimi iš verslo ar viešojo sektoriaus. Universitetui esu išties dėkinga ir už įgytą tarptautinę patirtį bei už studijų metu sutiktus žmones, kuriuos iki šiol drąsiai galiu vadinti draugais“.
Jūs pasinaudojote studentams suteikta galimybe išvykti pagal „Erasmus+“ programą. Kas Jus labiausiai motyvavo priimant šį sprendimą ir kaip išsirinkote šalį?
„Tuo metu, kai apsisprendžiau pretenduoti į „Erasmus+“ praktiką pirmąjį kartą (2019 m. vasarai), pokyčių man išties reikėjo. Taigi, apmąsčiusi visus „už“ ir „prieš“, ryžausi šiam nuotykiui ir be galo džiaugiuosi savo sprendimu. Be to, po tikrai nuostabios vasaros gavau pasiūlymą sugrįžti į tą pačią įmonę ir baigusi studijas – taip atsidūriau čia antrąjį kartą, šįkart 3 kartus ilgesniam laikotarpiui.
Pirmiausia mano širdis krypo link Ispanijos bei kitų Viduržemio jūros valstybių. Bet galiausiai nusprendžiau būti originalesne ir išvykau į Slovakiją, kur jūros nė su žiburiu nerasi. Iš tiesų šiam sprendimui nemažai įtakos turėjo vienos vasaros metu Amerikoje sutikti šios šalies žmonės, su kuriais ir pasibaigus „Work and Travel“ programai palaikėme gan stiprų ryšį. Atvykusi pas juos į svečius supratau, kad norėčiau čia praleisti daugiau laiko“.
Kaip vyko pasiruošimas kelionei? Kaip pasaulinė pandemija pakoregavo planus?
„Tai buvo be galo įtemptas laikotarpis. Iki paskutinės dienos nebuvau tikra, ar pavyks normaliai pasiekti praktikos vietą. Mano „Erasmus+“ programos pradžia buvo numatyta 2020 m. rugsėjo 15 d. – būtent tada, kai Europoje iš lėto prasidėjo ir antroji pandemijos banga. Pasakysiu nuoširdžiai, kiekvienas rytas prieš kelionę prasidėdavo su baime rasti atšaukimo laišką el. pašte ir tikrinant naujienas, ar nebuvo įvesti nauji kelionių ribojimai tarp man aktualių šalių. Galiausiai visgi pasisekė ir spėjau į vienus iš paskutinių lėktuvų iki Austrijos sostinės“.
Koks buvo Jūsų praktikos tikslas?
„Oficialus numatytas tikslas buvo praktiškai pritaikyti universitete įgytas organizacinių inovacijų, vadybos, komunikacijos ir turizmo žinias. Taip pat aš norėjau pagerinti savo analitinius, kalbinius, koordinavimo, planavimo ir komandinio darbo įgūdžius. Neslėpsiu, jog šalutinis tikslas buvo ir kuo daugiau apkeliauti Slovakiją bei išmokti slidinėti. Pirmajam dar turiu šiek tiek laiko, o dėl antrojo, matyt, turėsiu sugrįžti kitą žiemą“.
Slovakijoje buvo įvestas griežtas karantinas, privalomi testavimai. Kaip tai įtakojo praktikos kokybę ir Jūsų vidinę būseną?
„Tai gan skaudus klausimas. Ne visi esantys Lietuvoje net tikėjo, kad tai, kas vyko čia, buvo tiesa. Normaliu gyvenimu Slovakijoje galėjau pasidžiaugti vos pora rugsėjo savaičių, o tada prasidėjo visi džiaugsmai – didžiosios dalies paslaugų uždarymas, draudimas išvykti iš savo savivaldybės, privalomas kaukių (lauke) ir respiratorių (patalpose) dėvėjimas, perėjimas prie nuotolinio darbo, komendanto valanda ir, kaip minėjote, geriausia dalis – kassavaitinis privalomas testavimas iš nosiaryklės. Visa tai truko nei daug, nei mažai – pusę metų. Neslėpsiu, tuo metu tikrai su pavydu žiūrėjau į Lietuvą ir situaciją joje. Nors norėčiau teigti priešingai, bet praktikos kokybei griežtas karantinas tikrai pakenkė. Didžiąją darbų dalį turėjau atlikti iš namų, jau nekalbu apie tai, su kiek įvairių problemų susidūrė pati įmonė. Bendrai, emocijų buvo įvairių – nuo pykčio, baimės ir nusivylimo iki susitaikymo bei džiaugsmo sulig kiekviena galimybe išeiti iš 4 sienų“.
Pandemija koregavo daugelio planus, tačiau „Erasmus+“ patirtis turėjo suteikti ir teigiamų emocijų. Ką galėtumėte išskirti iš savo praktikos?
„Žinoma. Visų pirma, galėčiau išskirti tikrai nuostabius čia sutiktus žmones, įskaitant savo kolegas, kurie dažnai dėl manęs darydavo kur kas daugiau, negu oficialiai turėtų. Nors didžiąją laiko dalį bendraudavom per kompiuterio ekranus, galiu pasakyti, jog tikrai nesijaučiau vieniša ar kažkaip izoliuota. Kalbant apie pačią praktiką, išmokau daugybę dalykų – nuo preciziško laiko planavimo iki itin greitos reakcijos ir problemų sprendimų. Be abejonės, daug teigiamų emocijų suteikė nereali Slovakijos gamta. Apskritai, galiu pasakyti, jog ši šalis yra tikrai nepakankamai įvertinta turizmo prasme“.
Ko galite palinkėti visiems, kurie svarsto galimybę dalyvauti „Erasmus+“ programoje?
„Būtina tam pasiryžti! Patirtis, kurią įgausite studijuodami ar atlikdami praktiką užsienyje bus garantuotai naudinga ne tik profesiniame, bet ir jūsų asmeniniame gyvenime. Pati puikiai žinau, kad kartais yra baisu žengti už savo komforto zonos ribų, ypač tokiems intravertams kaip aš, bet, patikėkite – būtent ten prasideda tikrasis gyvenimas, su naujais nuotykiais, naujomis pažintimis ir nerealiais įspūdžiais, kurie greičiausiai išliks visam gyvenimui“.
Birželio 11-ą, 10:15 val., kviečiame dalyvauti atviroje nuotolinėje paskaitoje, kurioje dėstytoja Aneta Montano (MBA – Radom Academy of Economics (Poland) skaitys paskaitą tema: „Ateities įgūdžiai 2030 m. perspektyvoje. Kokie transformaciniai įgūdžiai reikalingi, kad būtumėte pasirengę daugiapakopei karjerai?.
Birželio 16-ą, 10:15 val. KSU Teisės fakulteto dėstytoja prof. dr. Dalia Perkūmienė skaitys paskaitą, tema: „Skirtingų tėvų ir jų vaikų pavardžių teisinio reglamentavimo problemos ir uždaviniai“.
Prisijungimo nuoroda į abi paskaitas: https://bit.ly/3z1Gj0x
Birželio 28 dieną startuoja formali modulinė profesinio mokymo programa: „Programinės įrangos testuotojas”. Mokymai vyks Kazimiero Simonavičiaus universitete.
Šie mokymai skirto parengti kvalifikuotą darbuotoją, gebantį kurti nesudėtiną programinę įrangą, testuoti informacines sistemas, projektuoti ir kurti nesudėtingas duomenų bazes, valdyti programavimo aplinką ir kūrimo procesą. Sėkmingai pabaigus mokymus, įgyjamos jaunesniojo testuotojo kompetencijos.
Mokymų trukmė:
Trukmė: 900 val. (113 d., 22,5 sav.)
Kaina: 2010 Eur
Kontaktai:
Kompetencijų raidos centras
Tel. +370 640 78 959, El. paštas – krc@ksu.lt
Praėjusią savaitę Kazimiero Simonavičiaus universiteto rektorius prof. dr. Arūnas Augustinaitis ir Universiteto Senatas už mokslinius ir pedagoginius pasiekimus suteikė socialinių mokslų srities profesoriaus pedagoginį vardą šiems mokslininkams:
Dr. JARI ROY LEE KAIVO-OJA, Dr. FRANK STEFFEN ROTH, Dr. ANDRIUS STASIUKYNAS, Dr. RAIMUNDAS KALESNYKAS, Dr. BIRUTĖ TEODORA VISOKAVIČIENĖ.
Stojantieji į Kazimiero Simonavičiaus universiteto Organizacinių inovacijų ir vadybos (OIV) bei į Integruotos komunikacijos (IK) magistro studijų programas galės pretenduoti į dalinai valstybės finansuojamas studijų vietas. Nuo šių metų rugsėjo, dalinai finansuojamos bus net 5 studijų vietos.
„Galime pasidžiaugti, jog valstybės skiriamas finansavimas Kazimiero Simonavičiaus universitete vykdomoms magistro studijoms didėja – lyginant su praėjusiais ir dar ankstesniais metais, padidėjo tiek finansuojamų studijų vietų skaičius, į kurias galės pretenduoti stojantieji, tiek ir studijų kainos dalis, kurią padengia valstybės skiriamas finansavimas. 2021 m. įstojusiems ir valstybės finansavimą gavusiems magistro studijų programų studentams savo lėšomis padengti tektų tik apie 10 proc. studijų kainos. Toks finansavimas sudaro puikias galimybes siekti antrojo auštojo mokslo diplomo privačiame Universitete, mokant tik nedidelę dalį kainos už studijas” – pasakoja KSU Studijų skyriaus vadovė Agnė Bružaitė.
Daugiau informacijos: studijos@ksu.lt
Plačiau apie OIV studijų programą skaitykite čia: https://bit.ly/3fedbsv
Plačiau apie IK studijų programą skaitykite čia: https://bit.ly/2ToSMLr
